PAI & OBE; Manajemen Sekolah Islam Unggulan dari Wahyu Menuju Mutu

Buku ini lahir dari kegelisahan akademis dan praktis atas fenomena dikotomi pendidikan yang masih membayangi institusi pendidikan Islam. Sering kali, sekolah terjebak dalam dualisme antara mengejar kecemerlangan sains-teknologi namun keringnya nilai spiritual, atau sebaliknya; kuat secara ritual namun gagap terhadap kenyataan zaman. Melalui narasi “Dari Wahyu Menuju Mutu”, buku ini menawarkan jembatan epistemologis untuk menyemai ayat, membumikan ilmu pengetahuan, dan mencetak karakter di era kompetitif.
Terdapat beberapa pilar utama yang dibedah dalam buku ini untuk mewujudkan visi tersebut:
• Integrasi Nilai Profetik dalam Manajemen: Menggeser paradigma manajemen konvensional menuju integrasi fungsi POAC (Planning, Organizing, Actuating, Controlling) dengan sifat profetik: Shiddiq, Amanah, Tabligh, dan Fathanah.
• Revisi Sekolah Unggulan : Mengembalikan makna “unggulan” dari sekedar kemegahan fisik atau biaya mahal menuju ketercapaian fitrah manusia, di mana lulusan tidak hanya cerdas secara kognitif tetapi juga memiliki kematangan spiritual (imtaq).
• Kurikulum Integratif-Interkonektif :Menghilangkan batasan antara ilmu agama dan ilmu umum, dengan memposisikan wahyu (QS Al-‘Alaq 1-5) sebagai landasan utama pengembangan ilmu pengetahuan.
• Kepemimpinan dan Tata Kelola Profesional: Mendorong kepala sekolah untuk berperan sebagai manajer, inovator, sekaligus mudar spiritual yang mampu menerapkan Good Corporate Governance guna membangun kepercayaan masyarakat.
• Budaya Sekolah dan Penjaminan Mutu : Membangun iklim sekolah yang berlandaskan adab dan habituasi positif, serta menerapkan sistem penjaminan mutu sebagai wujud dari sifat Itqan (profesionalisme) dan Ihsan.
• Transformasi Digital : Menjadikan teknologi sebagai tulang punggung akuntabilitas dan efisiensi, bukan sekadar aksesori institusional, demi mencapai standar keunggulan masa kini.
Buku ini diharapkan menjadi panduan bagi pengelola yayasan, kepala sekolah, guru, dan praktisi pendidikan Islam dalam mentransformasikan lembaga pendidikan menjadi sistem terbuka yang terus bertumbuh (growth mindset). Dengan semangat keterbukaan dan kolaborasi, kita dapat mengikis eksklusivitas kelembagaan demi melahirkan generasi khalifah fil ardh yang mampu menjawab tantangan disrupsi global.